Continuación: elementos pedagógicos básicos

II. Apoyo didáctico

1. El Tablero

• Conserve el tablero limpio de conceptos que no se relacionen con el tema

• Utilice una letra lo suficientemente grande para garantizar que todos los participantes la lean desde su ubicación

• De ser posible divida el tablero en dos
• Dibuje y escriba en forma legible

• Escriba frases claras y breves

• Utilice gráficas cuando sea posible

• Sintetice la información



2. Las diapositivas

• No abuse de éstas, la presentación sólo es un vehículo para la transmisión del contenido

• Evite usar tablas complejas con números pequeños difíciles de leer

• Utilice máximo dos imágenes por diapositiva
• Cuando utilice colores, trate de no emplear más de tres y combínelos de manera adecuada

• Trate de usar siempre las mismas fuentes (no más de dos) y el mismo fondo para todas las diapositivas

• Prefiera el formato horizontal al vertical
• Cuando utilice colores, trate de no emplear más de tres y combínelos de manera adecuada

• Trate de usar siempre las mismas fuentes (no más de dos) y el mismo fondo para todas las diapositivas

• Prefiera el formato horizontal al vertical
• Utilice el señalador sobre la pantalla

• Utilice máximo siete líneas de texto y siete palabras por línea

• Enumere y/o utilice viñetas para identificar listas de elementos