TEST DE COMPRENSIÓN

Enseñanza para la Comprensión.Martha Stone

OBJETIVO

Facilitar a los estudiantes o lectores, en general, la posibilidad de comprobar, por sí mismos con gran rapidez y sencillez, hasta que punto se ha producido la comprensión de los conceptos estudiados y fomentar y analizar la capacidad de relación de conceptos

1.¿El concepto opuesto al concepto “A” es el concepto....?
2.¿Es válida a su juicio, la frase (--------)?
3.¿Qué acepciones conoce de la expresión “X”?
4.¿Establezca cual de las características citadas a continuación (---) corresponde a “Z”?
5. Determine si la afirmación (...) es verdadera o falsa y argumente la respuesta
6.¿Qué se entiende por “N”?
7.Establecida la pregunta “M”tache entre las diversas respuestas propuestas a continuación (...)aquella que no sea correcta y explique la respuesta
8.Ptoponga un ejemplo del concepto “J”
9.Relacione por pares los siguientes conceptos y razone la respuesta (...)
10.¿Con qué conceptos cree usted tiene relación el concepto “P”?
11.¿El concepto “N”deriva históricamente del concepto (---)?
12.Establezca cuál o cuáles de las afirmaciones siguientes no es correcta y argumente la respuesta (...)
13.¿Cuál es la antítesis real del concepto “R”?
22.Dada la situación real descrita a continuación(...) ¿Cuál cree usted son los conceptos que le son aplicables?
14.Establezca las coincidencias entre el concepto y/o la situación “J” y el concepto y/o la situación “Y”
15.Indique las diferencias entre “J” y “Y”
16.Formule un razonamiento deductivo con los siguientes elementos (---)
17.Establezca un razonamiento inductivo con los siguientes elementos
18.Enuncie un silogismo con los siguientes elementos
19.Formule un razonamiento analógico con los siguientes elementos (-...)
20.¿En qué medida hoy es válida la siguiente afirmación “J” respecto a “Z”?
21.¿Qué sentido actual tiene el concepto “P”?
22.¿Qué perspectivas de futuro se pueden señalar para el problema (situación, afirmación, característica, fenómeno, entre otros) “R”?
23.Establezca una frase opuesta a la siguiente “---“
24.Establezca una frase complementaria de la frase siguiente “...”
25.Establezca una frase contradictoria de la frase siguiente”...”
26.¿Qué acepciones conoce de la palabra “Y”?
27.¿Qué sinónimos conoce de la palabra “Z”?
28.¿Qué antónimos conoce de la palabra “R”?
29.¿Qué parónimos conoce de la palabra “W”?

!Animo, hay mucho de donde escoger. La idea es que usted, además, utilice este tipo de interrogantes con sus estudiantes en los Centros de Práctica!

!Un cálido abrazo!